Carnet de route 7 : Enjeux et chantiers sur la question des lieux communs

 

ENJEUX

CHANTIERS CORRESPONDANTS

 

1

Identification de territoires dont les espaces publics sont occupés, captifs, saturés par des types de castes ayant obtenu une notabilité à l’aide d’une communication de séduction ou par des connivences ; de façon à montrer que les espaces collectifs écartés de la notoriété offrent des services et des liens sociaux interculturels ou intergénérationnels demeurés très vivaces et sous – estimés. Faire circuler des diagnostics déjà établis, par champs et sur des territoires, en vue de discuter de leur pertinence et de leur complétude ; en invitant à surmonter des polémiques et à pratiquer des coopérations ouvertes, par l’apport de témoignages émanant d’acteurs absents des états des lieux

2

Caractérisation d’une communication massive dans ses dimensions captives, afin de l’émanciper d’aspects propagandistes que les programmations, l’envahissement publicitaire, les rituels d’une professionnalisation journalistique, véhiculent et imposent insidieusement ou ouvertement.

Confronter les hiérarchies professionnelles, non seulement inscrites dans un droit contractuel ou conventionnel mais aussi repérables dans les relations quotidiennes de travail ; moduler les situations en fonction des tailles et des statuts des entreprises ;

Associer une revalorisation de compétences méconnues à des besoins à satisfaire dans le cadre d’activités réclamant d’initier des entreprises sans salariat, pour lesquelles mettre au point des formes de rétribution alternatives légalisées.

3

Mise en évidence de processus dissimulés d’exclusion, particulièrement véhiculés par des sur – valorisations d’opérations ou d’organismes correspondant à un affichage spectaculaire sans suivi ni portée sociale, et qui maintiennent occultées des actions et lieux ordinaires pourtant engagées dans des améliorations et actualisations sensibles et efficaces.

Focaliser l’attention sur les évolutions de lieux populaires (de tous ordres : CCAS, éducation populaire et stages éducatifs, centres de vacances, campings, festivités de jumelages, cafés associatifs, etc.) en soulignant leurs réussites discrètes au niveau de progressions réalisées dans les mixités entre populations ; tout en explicitant comment se détecte une vulgarité parmi des évènements spectaculaires et fortement médiatisés, et comment sont répandues des dépréciations partisanes et grossières envers des milieux communs à toutes catégories sociales